SEJARAH COMMUNITY RESEARCH SMA AVICENNA CINERE

Community Research merupakan strategi konsep pembelajaran di luar sekolah kepada para siswa sebagai rangkaian proses  learn to think, learn to do, learn how to solve the problem, dan how to live together, sehingga peserta didik/siswa dapat belajar menghadapai kenyataan untuk bisa berdiri sendiri dan berinteraksi dengan masyarakat lingkungan sosialnya.

Community Research secara etimologi diambil dari bahasa Inggris, Community adalah perkumpulan, kelompok dst...., sedang Research merupakan penelitian, jadi Community Research adalah kelompok penelitian.

Community Research (CR) SMA Avicenna Cinere adalah kelanjutan dari Trip Observasi (TO) SMA Labschool Cinere. Hingga tidak sah kiranya kalau membicarakan CR kita tidak mengetahui apa itu TO.

A. Apa itu Trip Observasi

Trip Observasi (atau yang lazim disebut TO) berasal dari kata “Trip“ dan “Observasi“. Kata Trip menurut asal katanya bermakna perjalanan, yang menunjukkan bahwa TO adalah suatu kegiatan yang dilakukan di luar sekolah dalam bentuk perjalanan ke suatu daerah yang telah ditetapkan. Observasi yang berarti pengamatan adalah menunjuk pada bentuk kegiatan yang dilakukan selama melakukan Trip.

Pada awalnya yang menjadi sasaran observasi/pengamatan adalah kehidupan masyarakat di lokasi TO oleh Siswa yang menjadi peserta TO. Subjek yang melakukan observasi baru terbatas pada Siswa peserta Trip. Namun dalam perkembangannya kemudian, Subjek dan  Sasaran  Observasi  diperluas  menjadi    4 (empat) sasaran sebagai berikut :

NO	SUBJEK	SASARAN  OBSERVASI
1	Siswa	Kondisi alam, sosial dan budaya masyarakat.
2	Guru	Perilaku dan kepribadian siswa peserta TO.
3	Pimpinan Sekolah	Perilaku dan kepribadian siswa peserta TO serta Komitmen dan Tanggungjawab guru.
4	Orangtua Siswa	Perilaku dan kepribadian Siswa setelah mengikuti TO.

B. Sejarah Singkat Trip Observasi

Dalam sejarah Sekolah Laboratorium Kependidikan (Laboratory School) yang berada dalam binaan Universitas Negeri Jakarta (dulu IKIP Jakarta), kegiatan Trip Observasi (TO) yang dilaksanakan setiap tahun merupakan mata rantai dari TO yang sudah berlangsung selama lebih dari 3 dasa warsa.

Sejarah Trip Observasi dimulai tahun 1972, ketika Sekolah Teladan (Labschool Jakarta) mengadakan kegiatan Trip Observasi (TO) pertama di Parakan Salak-Sukabumi, setelah satu tahun sebelumnya  SMA Labschool menjadi peserta tamu dari Trip Observasi yang diselenggarakan oleh  SMA Satria Jakarta. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap penyelenggaraan TO pertama, maka direkomendasikan agar kegiatan ini dapat ditradisikan menjadi salah satu kegiatan unggulan SMA Labschool. Sejak itu secara rutin setiap tahunnya SMA Labschool Jakarta menyelenggarakan kegiatan Trip Observasi.

Kegiatan inipun kemudian diadopsi oleh SMA Labschool Kebayoran dan Cinere. Untuk SMA Labschool Jakarta kegiatan TO ini sudah dilakukan sebanyak 39 kali sejak tahun 1972 – 2010. Di Labschool Kebayoran sudah dilakukan sebanyak 10 kali sejak tahun 2000 – 2010. Sedangkan di Cinere sudah dilaksanakan sebanyak 5 kali sejak tahun 2003 – 2007. kemudian dilanjutkan oleh SMA Avicenna Cinere dengan perubahan nama Community Research (CR) sebanyak 3 kali dari tahun 2008 – 2010.

C. Lokasi Trip Observasi

Lokasi tempat diselenggarakannya TO setiap tahunnya berpindah-pindah. Penetapan lokasi TO paling tidak didasarkan atas 4 (empat) pertimbangan.

Pertama: secara Geografis tipologi daerah lokasi TO mencerminkan suasana pedesaan yang masih bersahaja.

Kedua: secara Sosiologis-Antropologis kondisi masyarakatnya mampu mendukung upaya sosialisasi, dan memberi peluang terjadinya kontak budaya antar peserta dan masyarakat.

Ketiga: secara Psikologis, warga masyarakatnya mau menerima Siswa peserta TO sebagai “anak angkat” dan melakukan aktifitas di desa sesuai dengan acara yang  telah diprogramkan.

Keempat: Tersedianya berbagai sarana dan prasarana yang memungkinkan dan memadai untuk pelaksanaan kegiatan, seperti jalan desa yang dapat terjangkau oleh kendaraan; jumlah rumah untuk tempat tinggal regu; ketersediaan air untuk memasak maupun keperluan Mandi-Cuci-Kakus (MCK); lapangan yang memadai untuk kegiatan upacara dan gelar seni-budaya, tempat ibadah, serta  medan yang cukup menantang dan indah untuk dinikmati dalam kegiatan lintas alam/penjelajahan.

Sampai dengan tahun pelajaran 2003 – 2011 ini, lokasi yang pernah ditempati untuk kegiatan TO/CR  berada di 5 (empat) wilayah kabupaten, yaitu Bogor, Sukabumi, Bandung, Sumedang dan Subang. Berikut ini adalah data lokasi daerah tempat  pelaksanaan Trip Observasi SMA Labschool dan Community Research SMA Avicenna Cinere :

TO	TAHUN	KETUA	LOKASI
1	2003	Pihak Labsky	Desa Parakan Ceuri, Kabupaten Sukabumi.
2	2004	Acep Musliman	Desa Cijagung, Kabupaten Sukabumi.
3	2005	Syahriad Ramli	Desa Cibolang, Kabupaten Bandung.
4	2006	Kusmayadi Kurniawan	Desa Cibolang, Kabupaten Bandung.
5	2007	Trio Yuli Widodo	Desa Cadasri, Kabupaten Sumedang.

CR	TAHUN	KETUA	LOKASI
1	2008	Abdul Rojak	Desa Cibolang, Kabupaten Bandung.
2	2009	Dedi Supandi	Desa Pangradin 2, Kabupaten Bogor.
3	2010	Decky Zulkarnain	Desa Gunung Bunder 2, Kabupaten Bogor.
4	2011	Darmawati	Desa Cijalu, Kabupaten Subang

D. Tujuan Trip Observasi


Tujuan Trip Observasi diarahkan kepada upaya pembinaan dan pengembangan kecakapan hidup (life skill) pada diri siswa yang meliputi kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan akademik, dan kecakapan vokasional. Adapun Nilai-nilai yang diharapkan akan berkembang melalui Trip Observasi ini adalah :

1. Meningkatnya kadar keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta terbinanya akhlak yang mulia dan budi pekerti yang luhur .
2. Kemampuan menghayati kehidupan masyarakat pedesaan dan tumbuh-kembangnya rasa kepedulian sosial kepada sesama warga bangsa atas dasar semangat kebersamaan.
3. Meningkatnya  rasa  kekeluargaan antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru, maupun dengan masyarakat.
4. Berkembangnya daya kreatifitas dan sikap ilmiah serta terampil dalam melakukan Observasi/pengamatan, baik terhadap lingkungan alam maupun lingkungan sosial.
5. Menumbuh kembangkan jiwa kepemimpinan, kemandirian, kedisiplinan, ketahanan fisik dan mental serta kebugaran jasmani maupun rohani.

E. Ragam Kegiatan Trip Observasi


Untuk mencapai tujuan tersebut diatas, maka ada beberapa kegiatan yang dikembangkan dalam Trip Observasi, yaitu :

1. Sosialisasi
2. Pembinaan Kerohanian
3. Pengenalan Kehidupan Desa (PKD)
4. Penelitian Ilmiah (PDP)
5. Kreasi budaya (pentas seni)
6. Pengenalan Alam (Penjelajahan)
7. Pengabdian Masyarakat dan Bakti Sosial

F. Teknis Penyelenggaraan

Kegiatan Trip Observasi dikelola oleh suatu kepanitiaan yang dibentuk oleh Kepala Sekolah dengan menggacu kepada Buku Panduan Kegiatan yang telah disusun oleh panitia kegiatan. Unsur kepanitian dapat terdiri dari unsur guru, karyawan,  pengurus OSIS, pengurus MPK, pengurus POMG-WOTK, maupun pihak-pihak lain sesuai dengan keperluan kegiatan pada tahun tersebut.

Dalam pelaksanaannya, Siswa peserta Trip Observasi dikelompokkan dalam regu-regu. Setiap regu terdiri atas maksimal 10 siswa yang disusun secara proporsional atas dasar asal kelas, jenis kelamin, agama, maupun pertimbangan-pertimbangan lain yang diperlukan. Setiap regu didampingi oleh satu orang Guru Pembimbing dan satu atau dua Kakak Pendamping dari pengurus OSIS. Regu-regu ini tinggal di rumah-rumah penduduk desa, dan menyatu bersama dengan pemilik rumah yang diposisikan sebagai Orangtua Angkatnya beserta keluarganya.

Selain melakukan aktifitas kegiatan TO sebagaimana telah dijadwalkan oleh Panitia dalam  buku panduan TO, maka peserta TO sebagai anak asuh ditargetkan untuk memperoleh pengalaman mengurus rumah tangga orangtuanya dalam banyak hal seperti memasak dan mengurus 6 K (kebersihan, keindahan ketertiban, keamanan, kerindangan dan kekeluargaan) dari rumah dan keluarga yang ditempati. Untuk lebih menghayati pola kehidupan masyarakat desa, maka ada satu hari dimana siswa peserta TO akan mengikuti Orangtua angkatnya melakukan aktifitas kehidupannya sehari-hari (misalnya berkebun, pergi ke sawah, ataupun beternak) sesuai dengan profesi yang digeluti oleh orangtua asuh.

Demikian sekilas informasi tentang Trip Observasi, walaupun yang dideskripsikan adalah TO namun hakikat dan isi kegiatan hampir sama dengan apa yang dilakukan dalam kegiatan Community Research. Hingga penjabaran Community Research SMA Avicenna Cinere pun kurang lebih sama dengan apa yang dilakukan dalam kegiatan Trip Observasi (TO). Demikian semoga bermanfaat.



* Penulis adalah Guru Sejarah SMA Avicenna Cinere

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

PENERIMAAN MURID BARU GELOMBANG I TP 2012-2013

Pendaftaran                                  : 7 Januari – 1 Maret 2012

Tes Tertulis dan Psikotes              : 3 Maret 2012

Tes Urine dan Interview                : 10 Maret 2012

Pengumuman                                : 15 Maret 2012

Registrasi Ulang                            : 19 – 26 Maret 2012

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi :

Sekolah Avicenna Cinere

Jl. Flamboyan Blok F Cinere Kec. Limo Kota Depok

Telp. 021 – 7546953 Fax. 021-7537981

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

SEJARAH SMA AVICENNA CINERE

         Kondisi telah berubah. Dan,  itu sesuai dengan hukum alam.

       Semuanya memang harus berubah, tanpa perubahan kemajuan mustahil terjadi.

                                                                                                         

Hampir 18 tahun yang lalu, ketika Yayasan Dian Ilmu memulai kiprahnya, masih jarang lembaga sejenis yang hadir di wilayah kota Depok Jawa Barat. Sebagai salah satu lembaga sosial-keagamaan yang diprakarsai para kaum cendekia (intelektual) yang peduli pada perkembangan umat dan dakwah Islam, Yayasan Dian Ilmu melakukan suatu terobosan dan kegiatan pengembangan umat seperti  kegiatan sosial, ritual keagamaan dan lainnya dengan  berpusat di Masjid Raya Cinere. Semua itu dilakukan, untuk mewujudkan paradigma  fungsi masjid sebagai pusat pemberdayaan dan pengembangan umat serta pengukuhan eksistensinya sebagai lembaga sosial-keagamaan yang tidak statis.

Seiring dengan perubahan dan dinamika sosial-keagamaan yang sedemikian pesat, kini Yayasan Dian Ilmu tidak hanya mengembangkan kiprahnya di bidang sosial-keagamaan saja, tetapi lebih luas dari itu, yakni dengan mengembangkan dan memberdayakan potensi umat di bidang pendidikan.

         

Pada tahun 1994, oleh pengurus Yayasan Dian Ilmu  yang di ketuai Bapak Rusdi Latief telah didirikan sebuah lembaga pendidikan yang bernama SMA Islam Dian Ilmu. Pada awal tahun pertama berdirinya SMA Islam Dian Ilmu, dalam penerimaan siswa barunya sebagian besar berasal dari wilayah Cinere dan dengan menjadikan masjid sebagai salah satu pusat kegiatan pembelajaran. Akan tetapi dalam perkembangan berikutnya, siswa yang terjaring di SMA Islam Dian Ilmu ternyata tidak hanya dari wilayah Cinere saja, tetapi sudah menjangkau wilayah Jakarta Selatan, Depok, Tangerang, Bintaro serta beberapa daerah terdekat di sekitar Cinere. Prestasi itu terwujud disebabkan karena Yayasan selaku pengelola sekolah selalu menempatkan mutu sebagai prioritas utama (quality base).

Sebagai salah satu upaya dalam peningkatan mutu pendidikan di era global yang penuh dengan kompetitif, Yayasan Dian Ilmu telah melakukan langkah besar yaitu melakukan kerjasama dengan Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta (UNJ) selaku pemilik sekolah-sekolah LABSCHOOL. Implementasi dari kerjasama itu adalah  pada tanggal 24 Maret 2003 telah ditandatangani kesepakatan kerjasama (MoU) antara Yayasan Dian Ilmu dengan Yayasan Pembina Universitas Negeri  Jakarta (UNJ) dalam pengelolaan dan pengembangan SMA Labschool Cinere. Dengan demikian diberlakukanlah  sistem pendidikan Labschool.

Kemudian, pada tahun 2003 Yayasan Dian Ilmu melakukan perluasan dengan menambah area bangunan gedung seluas 2.725 m², di atas lahan tersebut dibangun sebuah gedung yang diperuntukan bagi SMA Labschool Cinere. Berawal dari situlah SMA Labschool Cinere semakin menunjukan eksistensinya sebagai lembaga yang peduli pada dunia dan dinamika pendidikan yang kontemporer. Kini SMA Labschool Cinere sejak bulan Januari 2007 diambil alih pengelolaan  dari Yayasan Dian Ilmu ke Yayasan Pendidikan Medco (YPM), upaya peralihan itu merupakan sebuah ikhtiar dan wujud kepedulian (corporate social responsibility) untuk meningkatkan dan mengelola pendidikan yang terbaik bagi anak bangsa.

Nama sekolah Avicenna diambil dari seorang ilmuwan yang bernama Ibnu Sina, beliau sangat berjasa bagi perkembangan ilmu pengetahuan modern. Kemudian nama Ibnu Sina dikenal secara global menjadi AVICENNA. Cikal bakal sekolah Avicenna Cinere adalah SMA Labschool Cinere yang pengelolaannya dibawah pembinaan, kerja sama dengan Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, sejak tahun 2003. Yayasan Pendidikan Medco sebagai penyelenggara SMA Avicenna menempatkan peningkatan mutu sebagai prioritas utama. SMA Avicenna diharapkan dapat memberikan konstribusi lebih besar bagi kemajuan pendidikan di negeri Indonesia tercinta ini. Amin

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

Sekolah Avicenna Cinere : Fun Rafting

Fun Rafting SEKOLAH AVICENNA CINERE

Sekolah Avicenna Cinere dibawah naungan MEDCO FOUNDATION sabtu 29 Mei 2011 mengadak fun rafting di selaras sungai CItaik Sukabumi
Acaranya luar biasa dengan semangat kebersamaa diantara 3 cabang Avicenna Kahfi, Pamulang dan Avicenna Cinerelarut dalam suasana kekeluargaan yang hangat
Gathering yang diadakan dengan acara rafting ini bertujuan untuk mengeratkan ikatan silaturahmi antar cabang dan juga membangun spirit team work yang handal. Sebagai institusi pendidikan berbasis Modernis Avicenna mencoba membangun akar budaya yang kuat dalam team yang solid sebab  Kehandalan putra putri didik harus dibangun dahulu pada kehandalan para pendidiknya.....
Tetap Semangat ......... One For All ...... All For One

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

Blighted Ovum

blighted ovum

Sekedar berbagi pengalaman dengan sahabat-sahabat tentang pengalaman yang cukup menakjubkan dalam kehidupan saya, dan ini saya ambil berdasarkan info yang saya peroleh dari dokter kandungan dan bidan yang menangani istri saya.

Kehamilan merupakan berita atau kejadian yang paling membahagiakan dalam kehidupan berumah tangga. Begitupun dalam kehidupan kami, setelah 2 bulan menikah kami bisa mendapatkan kabar yang menggembirakan itu. Menikah di akhir Januari 2011 kemudian mendapatkan kehamilan di awal April 2011. Bahagianya kami saat itu. Tapi ada hal yang agak janggal saat melakukan USG atau pemeriksaan pertama kali. Ketika kehamilan diperkirakan berumur 4 minggu, belum ditemukan kantong gestasi di rahim (belum terlihat di monitor USG). Berbesar hati, mungkin memang belum muncul walau tanda kehamilan berupa keterlambatan menstruasi, tanda positif di testpack, munculnya mual di pagi hari dan peningkatan berat badan.

Pada pemeriksaan kehamilan di bulan kedua (8 minggu kehamilan) kantong gestasi sudah muncul, tapi belum ada tanda-tanda pertumbuhan janin (kantong gestasi kosong). Dokter pertama mengatakan kemungkinan yang terjadi adalah janin tidak berkembang sehingga perlu diobservasi selama 2 minggu, jika tidak ada perkembangan maka harus dikeluarkan paksa karena tidak terjadi perkembangan.

Bingung dengan keadaan tersebut akhirnya kami memutuskan untuk mencari “second opinion” dengan memeriksakan kandungan ke bidan terdekat, ternyata hasilnya cukup memuaskan. Pada monitor alat USG sudah muncul bentuk janin.

Kamis sore setelah melakukan pemeriksaan  kehamilan malah terjadi hal yang cukup mengejutkan. Istri mengalami perdarahan, tidak terlalu banyak, tetapi dari sumber yang kami baca, munculnya perdarahan merupakan salah satu tanda bahaya dalam kehamilan. Hal ini mengingatkan kami agar istri bed rest secara maksimal. Akan tetapi yang muncul dalah flek dengan kuantitas cukup sering. Hal ini berlangsung sampai Senin pagi, sehingga kami memutuskan untuk memeriksakan diri di dokter kandungan rujukan bidan untuk melakukan USG 4 dimensi yang bertujuan untuk melihat seberapa besar/banyak peluruhan yang terjadi pada rahim.

Hasil USG memperlihatkan hasil yang sama dengan hasil USG pertama kali. Pada usia kehamilan 9 minggu seharusnya sudah muncul janin dengan organ yang lengkap, tetapi hal ini berlawanan, kantong gestasi masih kosong dan ini disebut “blighted ovum” atau kekosongan telur yang menyebabkan janin tidak berkembang. Dokter menyarankan untuk melakukan pembersihan “curet” pada rahim agar cepat ditangani.

Blighted ovum yang biasanya disebut kehamilan BO bukan kejadian pertama kali, tapi sering muncul pada kehamilan pertama seorang wanita. BO merupakan suatu kejadian dimana ovum atau sel telur yang dikeluarkan tidak berisi inti sel atau tidak adanya yolk sack. Ketika pembuahan terjadi (bertemunya ovum tersebut dengan sperma) maka tetap akan terjadinya kehamilan, tetapi tanpa adanya janin. Allah Maha Sempurna, ketika janin tidak berkembang atau terjadinya kehamilan palsu, maka tubuh merespon untuk mengeluarkannya dari dalam tubuh. Hal ini ditandai dengan munculnya perdarahan dan flek yang bertujuan untuk meluruhkan dinding rahim yang mengalami penebalan. Oleh karena itu perlu dilakukan pembersihan dinding rahim dengan bantuan dokter kandungan dengan tindakan di “curet”

Saat ini, blighted ovum belum diketahui penyebabnya. Beberapa prediksi penyebab blighted ovum adalah :

1.      Keluarnya ovum yang tanpa inti dari ovarium

2.      Terjadinya pembuahan oleh sperma dengan kualitas yang baik

3.      Adanya Toksoplasma (protozoa dari kelas Sporozoa) di dalam rahim yang menyebabkan penyakit toksoplasmosis. Hal ini harus dipastikan dalam pemeriksaan laboratorium minimal 2 kali siklus menstruasi.

Penjelasan yang diberikan dokter cukup memuaskan. Kehamilan harus ditunda minimal 4 bulan untuk memulihkan kondisi. 1 bulan pertama untuk menyembuhkan kondisi rahim, 3 bulan berikutnya untuk observasi dan analisa toksoplasmosis dan 2 bulan berikutnya untuk memulihkan kondisi rahim.

Semoga sharing pengalaman ini bisa menjadi sumber pembelajaran, pengetahuan dan referensi pengetahuan.

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

Basic Leadership Training SMA Avicenna Cinere

Kamis, 5 Mei 2011 SMA Avicenna baru saja menyelengarakan sebuah kegiatan yang bertema  Basic Leadership Training atau yang biasa disingkat BLT ( bukan bantuan langsung tunai lho ! hehehe). kegiatan ini melibatkan seluruh civitas akademi SMA Avicenna Cinere, selain itu kami juga mengundang sekolah-sekolah yang berada di sekitar Jakarta Selatan dan Depok. Acara di mulai jam 8.00  dengan mendengarkan  penyuluhan Narkoba yang di sampaikan oleh Kepolisian Resort Depok, dan di tutup dengan acara inti yaitu penanaman pohon yang berlokasi di Sungai Pesanggrahan. Adapun kegiatan ini bekerja sama dengan KOMMPAS, yaitu Komunitas Masyarakat Peduli Sungai Pesanggrahan. Waaah... seru banget lho acaranya. Meski hujan gemericik setia menemani di Kamis yang teduh tersebut, para peserta tetap semangat menanam bibit-bibit pohon yang telah disediakan panitia. Bertambah seru ketika satu persatu peserta mulai jatuh terpeleset di jalan tanah yang becek, ga ada ojek, dan sempit pula. Ga masalah meski badan basah dipenuhi tanah merah. Demi penghijauan kami rela melakukan yang terbaik untuk alamku. Wiiih seru bangat deh. Banyak sekali pengalaman yang bisa kita ambil dari kegiatan tersebut. Diantaranya memperkenalkan peserta pada  lingkungan sekitar, mengajarkan menanam pohon, mengajarkan pentingnya menjaga lingkungan sampai mengajarkan bagaimana merawat tanaman yang sudah kita tanam. Dan salutnya lagi, teman-teman dari KOMMPAS pun tidak pelit berbagi pengalaman. Jadi deh BLT tersebut kegiatan yang sangat berkesan bagi peserta. Meski kelelahan membayang di wajah-wajah kami, kami tetap SEMANGAT....!!!  

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer

Kartini's Day and Safety Driver

Acara Kartini's Day kali ini dilaksanakan untuk menumbuhkan semangat dan kecintaan serta menumbuhkan ruh emansipasi wanita dalam eksistensinya dalam kehidupan.

Beberapa kegiatan yang  diselenggarakan kali ini diantaranya adalah fashion show yang menampilkan keragaman budaya nusantara, pentas seni termasuk adalah gabungan acara ini Safety Riding yang menampilkan presentasi dari POLRES kota Depok mengenai cara berkendara yang aman.

bahkan ada simulasi penanggulanan P3K dalam kecelakaan dari PMI loh

Acara ini di meriahkan pula loma Lambat Berkendara Motor 

Yang dimenangkan oleh juara bertahan tahun kemaren Bpk Decky Zulkarnain

Free Template Blogger collection template Hot Deals BERITA_wongANteng SEO theproperty-developer